2014年11月18日，淄博晚报“教育周刊”栏目，以“乘风借力 为学生发展奠基”为题，报道张店区义务教育均衡发展工作，图片及文字如下：
乘风借力 为学生发展奠基
——张店区湖田小学再谱新篇章
乘着全国义务教育发展均衡区的东风,湖田小学的孩子们欣喜的看到学校在悄然中蜕变:尘土飞扬的渣土操场变成了干净整洁的塑胶场地,投资1100余万元的综合楼拔地而起,各种达到省规标准的功能教室也已配备完成,崭新的桌椅,标准化教室建设,干净敞亮的学生厕所。“这几年湖田小学真是一天一个样,孩子在这里上学一点儿也不比城里差。”家住东张社区的四年级四班宋振烨家长这样说。
■乘“名城”之风 为学生奠基
“让学校成为最美丽,最安全的地方,让孩子们能在这里尽情欢笑,快乐成长,让孩子们爱上学校”,在湖田小学不仅仅是一句口号,更是实实在在的行动。2014年,在交互式电子白板、一对一数字化教学研究的基础上,学校开展了微课、微课程的系列探索,开始了翻转课堂的研究,学校在改革中求发展,在发展中求创新,师生的综合素质发展取得了新突破。说起现在的湖田小学,周边社区的居民们说:“看到孩子在学校得到成长和锻炼,我们很高兴!”
受益于张店区“创建教育名城”战略措施,为湖田小学师资队伍的建设注入了新的力量。目前,学校教职员工69人,其中22人是来自城区各个学校的名师骨干,同时,学校新分配的20名教师在城区学校学习、优培,明年他们将回校工作,成为学校教育事业的新力量。“教师的阵地在课堂”,这已经成为所有湖小人的共识,骨干教师示范课,新教师、支教教师见面课,教研组研讨课；蓝青工程,骨干教师培养等措施的实施,一个老师教师模范,中年教师示范,青年教师规范的教师团队已经形成,教科研之风蔚然成形。学校还拿出专项资金鼓励教师“走出去”“请进来”,教师的专业素养得到了有效提升。
■借“社团”之力 为学生添彩
学生第一,学校始终坚持全面育人之路,以艺术教育为突破口,依托乡村学校少年宫,成立了竹笛、古筝、棋艺、剪纸、建模、合唱、乒乓球等社团,惠及全校一千余名学生,通过各种社团,实现了学生“走班选课”的艺术自主发展模式。每周新开设一节的一二年级乒乓球课、三四五年级的棋类课和古筝、电钢琴、扬琴、国画、水粉等艺术社团,让农村的孩子也享受到一流的多元化教育。现在的湖田小学学生人人都有“绝招”,一二年级的孩子不仅会吹竖笛,打起乒乓球也毫不怯场,三四五年级的学生不仅能把《茉莉花》这样的名曲用竹笛完美演绎,而且人人都会下国际象棋、国际跳棋。
“不让每一个孩子掉队”,是每一名湖田小学教师的共同心愿,老师们用爱心、耐心静待学生生命之花绽放,让每一个孩子得到关注与关爱。走在湖田小学的校园里我们总能看见手持球拍练习发球的孩子,总能看见手拿竹笛、竖笛练习吹奏的孩子,总能看见三五成群对弈的孩子。
师生们的努力也因此得到了丰厚的回报,学校棋艺社团夺得了2014年体育节国际象棋和国际跳棋总分第一名；花样跳绳社团在区中小学跳大绳赛中获总分第五名,张起铭同学获双摇30秒竞速单项第一名；学校合唱社团两个节目获得淄博市百灵艺术节一等奖；古筝社团将参加山东省艺术节的比赛。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一批批自信乐群、充满好奇、会学善用、充满想象的阳光学子正从这里乘风破浪、扬帆启航!(晚报记者殷少梅 通讯员 肖玉泉)